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小学教育的具体任务是什么
小学教育的具体任务是：(1)根据童年期儿童的生理发展水平，引导他们进行系统学习，但不应过度疲劳和过度紧张。培养学生良好的学习习惯，促进身心健康发展。
我国小学教育的具体任务如下：（1）根据童年期儿童的生理发展水平，允许他们进行系统的学习，但不应让他们过度疲劳和过度紧张。（2）培养小学生有目的、有顺序地进行观察，引导儿童从知觉事物表面特征发展到知觉事物的本质 特征。
小学教育的具体任务可以分为以下几个方面：培养小学生坐、立、写字与看书的正确姿势，注意锻炼儿童的小肌肉，逐步锻炼手部的动作，但应避免剧烈的运动。
小学教学的基本任务
(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；(2)发展学生的智力、培养学生的创新意识和实践能力；(3)培养学生的审美情趣、思想品德和科学的世界观；(4)有助于学生身体健康发展；(5)促进学生的个性发展。
小学教学的任务具体如下。(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。(2)发展学生的智力、体力、创造能力和实践精神。
教学的首要任务是引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。因为教学的其他任务只有在引导学生掌握基础知识和基本技能的基础上才能实现。所谓基础知识，是指构成各门学科的基本知识及其相应的基本概念、原理和公式及系统。
小学教育的任务是什么?——叶圣陶《给教师的建议》感三
感悟之三：成功教师应善于思考 善于思考才能有创新，读《给教师的建议》一书，我们可以看到苏霍姆林大师的教育智慧，似乎能看到他正在凝神思考，郑重地审视着学校教育的每一细节，我觉得善于思考是他精彩人生中最具魅力之处。
《给教师的建议》本书是苏联当代教育家瓦·阿·苏霍姆林斯基为了解决中小学的实际问题，切实提高教育、教学质量，专为中小学教师写了一本教育经典书。
《给教师的建议》读后感(一) 最近正好有机会拜读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》静下心来细细品位，在那些朴实无华的文字背后蕴涵的是如涓涓细流般的教学理念和反思。
小学教育中撇不开的一点，就是习惯的养成。“ 养成小朋友的好习惯，我将从最细微最切近的事物入手，但硬是要养成学不马虎了事。
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